Cameroun – Une abondante main d’œuvre de qualité

La demande en emplois durables et décents croit en effet de jour en jour. Aussi bien le secteur public que le secteur privé sont appelés à trouver des mécanismes pour multiplier le nombre d’emplois. 287 690 emplois est le nombre d’emplois à créer en 2022 selon le Bureau international du travail (BIT). Cette prévision est le résultat d’une étude réalisée par le gouvernement avec l’appui du BIT. On envisage ainsi d’une projection de recrutement de 18 210 cadres, 60 000 techniciens et 208 674 ouvriers. Selon la note de conjoncture de l’Observatoire National de l’Emploi et de la Formation Professionnelle (ONEFOP) présentée en juin 2022, on assiste à une croissance réelle du nombre d’emplois décents au Cameroun. 

40% de la main d’œuvre camerounaise hautement qualifiée travaille à l’étranger

Économie la plus diversifiée d’Afrique centrale, le Cameroun connaît une croissance régulière depuis dix ans et vise le statut de pays émergent pour 2035. Pour cela, le gouvernement a lancé un ambitieux programme afin de dynamiser l’économie et favoriser la création d’emplois.La création d’instituts de formation en alternance pour le développement (IFAD) est née de la volonté du Chef de l’Etat de donner les moyens et   les outils à la jeunesse togolaise de pouvoir accompagner le développement du pays. Dix sont prévus sur l’ensemble du territoire national. Un premier IFAD-Elevage a vu le jour en 2019 à Elavagnon dans les plateaux dédié aux métiers de l’aquaculture. Le second établissement dédié aux métiers du bâtiment et des énergies renouvelables a été inauguré en avril 2021 à Adidogomé dans la banlieue nord-ouest de Lomé. Il est composé d’une vingtaine de salles de cours connectées au haut débit et alimentées par une minicentrale solaire. L’ambition est de réformer substantiellement la formation professionnelle afin que l’insertion des diplômes soit plus aisée. En effet, avec les IFAD, le Partenariat Public-Privé est une réalité dans le système éducatif. Selon le principe de l’alternance, la formation est assurée mi-temps à l’IFAD entre les cours et les ateliers, et mi-temps en entreprise. Grâce à un suivi individualisé et des cours dynamiques et interactifs, l’apprenant est une ressource humaine qualifiée prête à s’engager dans l’emploi. Afin d’accélérer le développement national, certains secteurs ont été identifiés comme prioritaires : l’aquaculture, l’élevage, le bâtiment, l’hôtellerie, la logistique ou encore le numérique. 

L’enseignement supérieur privé a été libéralisé au Togo favorisant ainsi l’émergence des Ecoles Privées d’Enseignement Supérieur, partenaires de l’Etat dans la formation en vue de parer à la massification des étudiants dans les universités publiques. 

Le Togo s’est doté d’une politique nationale de la recherche et de l’innovation, qui couvre une période de 10 ans (2020-2030), sous le pilotage du ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique. Cette nouvelle politique veut notamment pallier les faiblesses du pays en matière de recherche, et définir ses grandes orientations, en prenant notamment en compte ses ambitions économiques et de développement, en lien notamment avec le PND. Il s’agit surtout de répondre au challenge du financement, en rehaussant à terme la part du PIB national consacrée à la recherche.